[ IMD3 - internet e mídia digital ]

Acadêmicos da Estácio, confiram a data das avaliações finais - AV3, sempre no horário da aula:

Queridos alunos da primeira fase de jornalismo da Estácio-SC, comentem este post para registrar os endereços de seus blogs, informando também seu nome e se você é da turma noturna ou matutina.

Vejam abaixo o mínimo que cada blog deve ter:

Cinco posts - atenção para a redação “estilo blog”;

Uso de Hipertexto (links) nos textos;

Fotos em posts (não necessariamente todos os posts);

Incorporar um mapa (via google maps) ou vídeo do youtube;

Uso de tags (marcadores), nos posts e na barra lateral;

Lista de blogs e/ou lista de links;

Perfil do autor;

Agregar conteúdo relacionado via feed ou “gadget” reportagem;

Personalização do layout: cabeçalho com imagem original;

Formatação de texto adequada (espaçamento extra, padrão visual).

meucursominhavida.wordpress.com/
Alessandra Oliveira, Graziely Neri, Greisi Silva e Luana Pacheco.

jovensuniversitarios.blogspot.com
Equipe: Artur Querino, Caroline Lopes, Daniela Walzburiech e Franciane Dutra.

educatecnews.blogspot.com
Equipe: Caio Figueiredo, Elaine Stepanski, Luiza Figueiredo e Osvaldo Sagaz.

feelmes.blogspot.com
Luiza Bodenmüller

singoftherock.blogspot.com
Ivanir França.

sjemcampo.blogspot.com
Equipe: Andrey Kolling, Janine Souza CostaThiago e Filiphi Marthendal

movidaamusica.blogspot.com
Patrícia Martendal

bloginstitutosantamaria.blogspot.com/
Equipe: Viviana Ramos, Camila Marcelino

Os tempos mudam rapidamente, queridos alunos. Se está complicado agora, a tendênciaé ficar cada vez mais completo. Esse vídeo é pra confundir, não para explicar….

Começa hoje (06/05) a Feira do Livro, no Largo da Alfândega, e segue até 17 de maio. A turma de Mídia Digital 3, do Curso de Jornalismo da Estácio SC, está fazendo a cobertura do evento no blog Feira do Livro Floripa. Acompanhem!

A Agenda da UFSC, enviada por e-mail, informa:

A Coordenadoria de Graduação em Letras-Português está promovendo um curso de revisão de texto, no período de 18 de maio a 24 de junho. O Projeto de Extensão será ministrado pela professora Lúcia Locatelli Flôres, professora aposentada do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas. As atividades, num total de 50 horas, serão desenvolvidas na forma de oficinas, das 18h30 às 21h30, em dias alternados (segundas, quartas e sextas-feiras). As inscrições para 40 vagas acontecem na FAPEU, das 8 às 12h e das 13h30 às 17h30, até 11/5. O valor da taxa é de R$ 120 para alunos da UFSC e de R$ 200 para a comunidade em geral. Informações: FAPEU (http://www.fapeu.ufsc.br) ou telefone (48) 3721-8767.

Turmas da primeira fase, por favor, leiam o artigo abaixo para conversamos sobre o tema em nosso próximo encontro:

Jornalismo digital: Dez anos de web… e a revolução continua
RC Alves - Comunicação e Sociedade, 2006.

Vamos usar como referência para construir blogs o livro “Conquiste a rede: blog“, de Ana Carmen Foschini, e Roberto Romano Taddei.

A coleção conquiste a rede tem ainda outros livros sobre Podcast, Flog & Vlog e Jornalismo Cidadão. Veremos estes mais tarde.

No currículo novo do Jornalismo da Estácio-SC, estamos trabalhando pesquisa na internet e RSS com as turmas da primeira fase. Essa semana começamos alguns exercício práticos. Mãos a obra…

1. Suponhamos que você começou a trabalhar na assessoria de imprensa da Casan. Use busca de notícias e RSS para criar uma rotina de monitoramento de informações que procure pela presença na mídia on-line do nome da empresa, nome do presidente da empresa, e notícias relacionadas aos dois principais setores de atuação da estatal: captação e distribuição de água e tratamento de esgoto. Crie uma pasta no seu leitor de RSS com os feeds das buscas efetuadas e mostre ao professor.

2. Você está pesquisando sobre a indústria de comunicação no Brasil e gostaria de saber se a ABAP - Associação Brasileira de Agências de Publicidade possui algum estudo em pdf sobre o assunto. Procure, e, se encontrar, cole abaixo o título e o endereço.

3. Você está fazendo um trabalho sobr a história dos jornais no Brasil. Uma das fontes a ser pesquisada é a ANJ – Associação Nacional de Jornais. Encontre o que a ANJ possui em pdf sobre o assunto. Cole abaixo os três resultados mais significativos apresentados na primeira página, e o conteúdo do campo de pesquisa indicado na página de resultados.

4. Você está fazendo uma reportagem sobre o uso de drogas entre estudantes e gostaria de encontrar um pesquisador do assunto para entrevistar, em Florianópolis. Encontre: o nome de um pesquisador com artigo acadêmico publicado sobre o assunto; a universidade e o departamento onde ele trabalha, seu telefone de trabalho e e-mail.

5. Pesquisa os artigos acadêmicos publicados pela Intercom sobre blogs e jornalismo em 2008 e 2009. Cole abaixo os resultados da busca.

6. Você está fazendo um trabalho sobre radiojornalismo. Pesquise no Google acadêmico artigos publicados entre 2006 e 2009 sobre o tema. Se houver mais de 50 resultados para “radiojornalismo”, indique o número de resultados e procure artigos com o termo pesquisado somente no título. Cole abaixo os resultados, incluindo também os artigos que citam algum artigo com radiojornalismo no título.

7. Três mil metros cúbicos de água equivalem a quantos litros?

8. Quem tem mais links para o seu site, Avaí ou Figueirense?

Objetivo: Produzir blog para a publicação de textos noticiosos, um texto opinativo e um texto acadêmico.

Tema: livre
Grupos de três alunos

Critérios mínimos de conteúdo:

Critérios mínimos para blog:

Fotos em posts (não necessariamente todos os posts)

Incorporar um mapa (via google maps)

Uso de tags (marcadores), nos posts e na barra lateral;

Lista de blogs / links

Uso de Hipertexto

Perfil dos autores

Agregar conteúdo relacionado via feed ou “gadget” reportagem;

Apresentação de slides (na barra lateral)

Personalização do layout: cabeçalho com imagem original;

Formatação de texto adequada (espaçamento extra, padrão visual)

Gerenciamento de acessos via Google Analytics

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